6 วิธีสอนลูกให้รักษาของ เพื่อเรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่น

เด็กทุกคน เมื่อถึงเวลาต้องใช้ชีวิตร่วมกับคนอื่นในสังคม ย่อมต้องรู้ว่าสิ่งของต่างๆ
รอบตัวไม่ได้มีแต่ของของเขาเท่านั้น มีอีกหลายสิ่งที่เป็นของสาธารณะ
การสอนให้ลูกรู้จักใช้และรู้จักรักษาของจึงเป็นสิ่งสำคัญในการอยู่ร่วมในสังคมกับผู้อื่น
นอกจากนี้ยังช่วยสร้างจิตสาธารณะให้กับลูกอีกด้วย
เมื่อลูกโตขึ้นจะได้เรียนรู้และตระหนักถึงผู้อื่นอยู่เสมอ
1. ทำให้ลูกเห็น
เด็กจะเรียนรู้จากการกระทำได้มากกว่าคำพูด ไม่ว่าพ่อแม่จะสอนเรื่องอะไร
การทำให้ลูกดูย่อมได้ผลมากกว่า เช่น ทุกครั้งที่ล้างมือเสร็จแล้วต้องปิดน้ำ
หากเราไม่ทำตามแล้วลูกเห็นก็อาจจะสับสนและอาจไม่เชื่อในสิ่งที่พ่อแม่บอกได้
2. สอนลูกให้มีเหตุผล
การอธิบายเหตุผลสั้นๆ ง่ายๆ ใกล้ตัวจะช่วยให้ลูกเข้าใจสิ่งต่างๆ ได้ดีขึ้น เช่น
ทำไมเราต้องใช้กระดาษชำระเท่าที่จะใช้ แม่อาจบอกกับลูกว่า
เมื่อลูกเล่นของเล่นแล้วต้องรู้จักเก็บ ถ้าเขาไม่เก็บของเล่นจะหายได้
แม้ลูกจะไม่เข้าใจว่าของหายคืออะไร
แต่ถ้าแม่ลองเอาของเล่นไปซ่อนให้เหมือนกับหายไป
ลูกจะเข้าใจเรื่องคุณค่าของสิ่งของมากขึ้น
เพราะสิ่งของบางอย่างก็ส่งผลต่อจิตใจของลูกเช่นกัน
3. ชื่นชมเมื่อลูกทำได้
เป็นการให้รางวัลทางจิตวิทยา เมื่อลูกทำได้พ่อแม่ต้องชื่นชมลูกด้วย
เช่นเมื่อพาไปล้างมือแล้วแม่ปิดก๊อกน้ำไม่สนิท
เมื่อลูกบอกหรือชี้ให้ดูก็สามารถชมลูกได้ว่า “หนูเก่งมากเลย ขอบคุณนะคะ
หนูทำให้แม่ประหยัดน้ำไม่ไหลเปลือง” ซึ่งในครั้งต่อไปเขาก็จะพยายามปิดให้สนิท
หรือบอกพ่อกับแม่ให้ช่วยปิดให้สนิท
4. สอนให้รู้คุณค่าจากการใช้งานจริง
เด็กบางคนยังไม่รู้จักความสำคัญของสิ่งของ
จึงไม่รู้ว่าของใช้แต่ละอย่างมีประโยชน์อย่างไร
ฉะนั้นการบอกให้ลูกรู้ถึงประโยชน์ของสิ่งนั้นๆ จะช่วยให้ลูกรู้จักคุณค่าของสิ่งของได้ดี
เช่นรองเท้า แม่อาจบอกลูกว่ารองเท้าช่วยให้เดินแล้วไม่เจ็บเท้า
ช่วยกันไม่ให้โดนหินหรือหญ้าบาด ซึ่งก็ควรพูดในจังหวะที่ลูกใช้ของสิ่งนั้นๆ ด้วย
แต่ไม่ต้องพูดตลอดเวลา
5. ให้ของลูกโดยแลกมาด้วยความพยายาม
เด็กอาจไม่รู้คุณค่ากับอะไรที่ได้มาง่ายๆ

ของบางอย่างจึงต้องให้ลูกใช้ความพยายามในการได้มา เช่น ช่วยแม่เก็บของ
ช่วยทำงานบ้านเล็กๆ น้อยๆ แล้วถึงจะได้ของเล่นที่อยากได้
6. สอนให้ลูกได้ลำดับความสำคัญ
หากลูกอยากได้ของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ให้พ่อแม่เปรียบเทียบให้ลูกเห็นถึงลำดับความสำคัญ
เช่น เมื่อลูกอยากได้ของเล่นใหม่ที่ดูสิ้นเปลือง อาจบอกกับลูกว่า “เรามีเงินไม่พอ
ถ้าเอาเงินไปซื้อของเล่นใหม่จะไม่มีข้าวกิน แต่ถ้าเอาเงินไปซื้อข้าว
แต่ก็ยังมีของเล่นอันเก่าที่เล่นได้ดีอยู่”
การอธิบายเรื่องเหตุผลให้ลูกวัย 1-3 ปี อาจเป็นเรื่องยาก แต่หากทำบ่อยๆ
จะทำให้ลูกเข้าใจและได้เรียนรู้เรื่องคุณค่าของสิ่งของรอบตัว
แถมยังต่อยอดไปถึงการเรียนรู้คุณค่าคุณค่าของคนที่อยู่รอบข้างในสังคมเดียวกันได้อีก
ด้วย

Posted in Uncategorized.

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *